25-02-26

 

DANZA Y EMOCIÓN

Objetivo:

Expresar emociones a través del movimiento.

Calentamiento

Imitar emociones con el cuerpo:

• Alegría

• Tristeza

• Energía

• Calma

Parte central

En grupos:

• Crear mini coreografía (30 segundos).

• Incluir: salto, giro y cambio de nivel.

Grados superiores agregan formación en círculo o fila.

Cierre

Reflexión sobre cómo el cuerpo transmite emociones.

18-02-26

 

RITMO Y COORDINACIÓN

Objetivo:

Mejorar coordinación siguiendo patrones rítmicos.

Calentamiento

Palmas al ritmo:
1-2 / 1-2-3 / 1-2-3-4

Parte central

Secuencia base:

• Paso lateral derecho

• Paso lateral izquierdo

• Giro

• Salto

Adaptación por grado:

• 1°–2°: movimientos simples.

• 3°: agregar palmas.

• 4°–5°: agregar desplazamiento y cambio de dirección.

Juego final

Batalla de ritmos por equipos (crean 4 movimientos propios).

11-02-26

 

DESCUBRO MI CUERPO CON LA MÚSICA”

Objetivo:

Reconocer el cuerpo como medio de expresión mediante movimientos básicos.

Calentamiento (10 min)

Juego: “La estatua musical”
Bailan libremente y cuando para la música quedan congelados.

Parte central (25 min)

Exploración guiada:

• Movimientos altos (brazos arriba)

• Movimientos bajos (agachados)

• Movimientos rápidos

• Movimientos lentos

Por grados:

• 1° y 2°: imitación del docente.

• 3°: secuencias de 4 tiempos.

• 4° y 5°: secuencias de 8 tiempos combinadas.

Cierre

Pequeñas presentaciones por grupos.